Viele würden den Satz «Für eine exzellente Bildung würde ich mein letztes Hemd weggeben!» bedenkenlos unterschreiben. – In der Tat hängt die Zukunft der Schweiz vor allem vom Stand unseres Bildungssystems ab. Das Umfeld ist schwierig geworden. Nur überdurchschnittlich gebildete Bürger und Arbeitskräfte werden den Anforderungen einer unerbittlichen Zukunft gerecht! Doch nicht nur intellektuelle Kompetenz ist ausschlaggebend, sondern auch ganz praktische, handwerkliche Fähigkeiten sind gefragt. Und besonders eine grundehrliche, humane und tolerante Einstellung zu unseren Mitbürgern, gleich ob sie weisser, schwarzer oder gelber Hautfarbe sind, wird entscheidend sein im internationalen Wettstreit um Anerkennung, um die lebensnotwendigen Ressourcen und um ein würdiges Überleben.

Leider haben die Schweizer Banker unser internationales Ansehen als Land der Ehrlichkeit beschmutzt. Viele (aber natürlich nicht alle) Banker haben sich in der jüngsten Vergangenheit ungestraft wie gemeine Verbrecher verhalten mit ihrer Geldgier um jeden Preis. Leider haben zahlreiche Politiker das böse Spiel mitgespielt. Diese Geschichte kann kein gutes Ende nehmen, ausser wir beginnen schleunigst am Image der Schweiz zu feilen und polieren. Auch die letzten Reste des Bankgeheimnisses müssen dabei beseitigt werden.

Viele Schwächen haben ihren Ursprung in der radikalen Privatisierung des Bildungsapparates mit horrender Kostenbeteiligung der Schüler und ihrer Eltern.

Wie lange wird die Schweiz ihren hohen Bildungsstand halten können? – Studentin in einem Labor für physikalische Chemie der ETH in Zürich. (Bild: Keystone)

Dies alles hat sehr viel mit Bildung zu tun. In der Schule lernen wir nicht nur Mathematik und Sprachen, sondern auch den toleranten Umgang mit Mitmenschen und vor allem Ehrlichkeit uns selbst und anderen gegenüber. Unser Bildungsstand ist heute noch gut. Im PISA-Test 2009 für Mathematik sind die jungen Schweizer in der Spitzengruppe, zusammen mit Singapur, Südkorea und Finnland. Dies im Gegensatz zu den USA, wo das Bildungssystem auf der Primar- und Sekundarstufe beängstigend schwach ist. Die wenigen US-Spitzenuniversitäten genügen kaum zur Erhaltung der internationalen Konkurrenzfähigkeit. Viele Schwächen haben ihren Ursprung in der radikalen Privatisierung des Bildungsapparates mit horrender Kostenbeteiligung der Schüler und ihrer Eltern. Hüten wir uns vor einer Amerikanisierung des Bildungswesens! Der Staat trägt die Hauptverantwortung in der Bildungsfinanzierung!

Ohne finanzielle Mittel kann kein Staat seine Verantwortung wahrnehmen. Eigentlich sollte es uns ein Anliegen, vielleicht sogar eine Freude sein, Steuern zahlen zu dürfen! Da kommt mir die angekündigte Volksinitiative für eine nationale Erbschaftssteuer in den Sinn. Vielleicht wird daraus eine eigentliche «Bildungssteuer». Wie viele grosse Erbschaften sind heute «unverdient» und auch nicht überlebensnotwendig! Wie sinnvoll könnten diese Mittel doch gezielt eingesetzt werden für Bildungsinstitutionen und für vielversprechende Studierende und Forschende! Dabei könnten die Erben mitsprechen im spezifischen Einsatz der Erbmittel. Dies wäre sozusagen ein Pendant zum traditionellen Spendewesen in den USA. Damit könnte einer Erbschaftssteuer der Stachel gebrochen werden zugunsten eines zielgerichteten, gesetzlich geregelten Einsatzes von Erbmitteln im Rahmen von persönlichen Donationen im Interesse der Erblasser, der Erben und der Gesellschaft. – Bildung ist in der Tat die beste aller denkbaren Investitionen! – Analog könnten mit solchen Mitteln auch Projekte im kulturellen Bereich mitfinanziert werden.

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